100年9月29日（四）
美勞課時， 莊 老師帶著我們一起把未完成的羽球場地畫線，大家分別進行分配到的工作，這時後突然發現旁邊的波蘿蜜樹上有一隻很像人的猴子，仔細一看，原來是正皓爬到樹上去耍寶。老師準備要來抓猴子，這猴子很聰明，也知道趕快跳下來。當然猴子被臭罵了一頓，混水摸魚終於麼摸到大白鯊，聰明反被聰明誤。正皓啊！你眼睛如果不張亮一點，最近可能快要倒大霉了。
100年9月30日（五）
攜手計畫課後扶助方案科技化評量（輔導轉銜測驗）因為學校網路一直斷斷續續而無法進行，今早老師發現已經略為正常，趕快把握時間登錄時間預約測驗。大家依照規定開始做答，敏君是第一個完成，結果成績並不怎麼好看。老師說：敏君一定是隨便亂做答，沒有好好思考就點下按鍵。可是敏君卻自以為是，自認比別人還要厲害，大家真的也服了她，就讓她莫名其妙的高興一下，也好。
100年10月3日（一）
國語課上到澎湖的海底古城單元，老師要我們對古蹟保護的課題要關心，自己社區的文化遺產就在身旁，更應該有深入的了解，至少能為別人做個簡單的介紹或解說。能愛護自己的鄉土，對自己的文化產生關懷，才能對自己的社會國家有信心，千萬不要成為一個不知道自己的根在哪裡的人，不懂得珍愛自己的土地。
100年10月4日（二）
國語課的聽寫測驗，敏君坐在老師的身旁，卻老是聽錯，讓大家有點哭笑不得。所以有很多詞語都寫不出來，奇怪的是愈簡單的愈不會寫，原來敏君回家都沒有在看書，測驗不當一回事，隨隨便便在混日子。也難怪一年多來聽寫總是沒幾分，國字大多寫不出來，注因時常是錯誤的。
鳳珠在聽寫則有十足的進步，因為有準備有讀書，最近時常是般上最高分者。我想很多的事情做得好不好，只在自己願不願去做，認不真認真去做，並非別人的問題。敏君和鳳珠的例子，剛好是一個鮮明的對比。
100年10月5日（三）
林叔叔找了一塊樟樹木頭，把石斛蘭的高芽綁在上面，天天澆水曬太陽，新根也快附著上去，整體看來十分雅緻。老師也找了一塊漂流木，撥出一棵小小的石斛蘭高芽綁上，一樣脫俗好看，隨手送給了 楊 老師。主任看到了也想要一塊，老師只好在校園中尋找另一塊枯木，如法泡製。主任說造型很不錯，真是一個很特別的紀念品。下次我們也要老師教我們做做看，一定很不錯。
100年10月6日（四）
早上大家在操場跑道割草時，敏君和鳳珠沒有認真做，只是比劃兩下，一直在聊天說話。校慶運動會快到了，現在跑道卻長滿了草，我們高年級由老師帶著以打掃時間來清除，如果每個人都這樣混水摸魚，真不知如何在跑道上跑步。
如果以後不能改進，老師要為每一個人劃一塊範圍，誰摸魚就可以清清楚楚的抓出來。老師每次都割一大片，全身衣服一早就濕透了，怕我們曬太陽太熱，那些地 方都 老師在做，我們真的應該認真一些，一起攜手合作，儘快完成這項工作，絕不是打混拖時間，大家一起來加油努力吧！
100年10月7日（五）
上次 王 老師代課前，老師說要提醒 王 老師該寫的作業要寫，忘了寫的一定要告知補上，反正該做的事不能減少，沒做到的一定會要大家加倍補上，任何人都別想逃避。言猶在耳，前幾天有人跟老師說「第五課圈詞」寫過了，其實 王 老師沒圈也沒寫，這下已經種下欺騙的禍因，大家還不自知。
今天要聽寫第五課，佳惠終於講出口了，「老師！圈詞都沒圈，怎麼考聽寫呢？」這下真的踩到老師埋下的地雷，完蛋了！結果有一大堆作業可以在三天假期好好的練習，真是偷雞不成蝕把米，這大概是報應吧！千萬不要老是裝傻裝空，該認真做的事，還是按步就班去完成最踏實。
100年10月11日（二）
社會課進行評量考試，其中題目問到：建築物騎樓部分不可以停放什麼？答案是不可以停放機車或腳踏車。聰 明的敏 君答案特別不一樣，竟然是不能停放垃圾車。哇塞！垃圾車怎麼停進騎樓呢？我們真的服了妳了。
到了考數學時，敏君大概是都不會做，一下子抖腳，一下子又翹腳，都靜不下來計算做答，卻也舉手問起問題。「老師，今天會不會下雨？」老師回答：「敏君，妳要用心回答計算，數學考卷中沒有考『今天會不會下雨？』這題，請趕快回神了。」敏君！我們覺得妳衛冕「爐主」的寶座了。敏君卻表示「這次我如果把分數壓低一點，第二次評量就能輕易的拿到進步獎的獎品，你們不認為我太聰明了嗎？」哇哈哈！哈哈哈！？％＃＊？※＊？？？
100年10月12日（三）
老師煮了肉桂茶給大家分享，以芳香的新鮮土肉桂葉片清喜乾淨，以水壺煮沸熱水沖泡5~10分鐘即可，茶色顯現清黃色，味甘甜好入喉。浸泡時間久一點，則色澤會呈金黃，甘甜度更高，不過會有一點辛辣。
中午午休敏君不休息也不看書，總是要跟同學講話，老師要她安靜下來，不然要罰她去抓教室外樹上瓜噪的小鳥。
停了一下又忍不住說話了，老師就說「妳去抓小鳥好了！」
敏君：「我又沒有小鳥可以抓！」
老師：「叫妳去抓樹上那隻很吵的鳥，妳想到哪裡去？」
敏君：「喔！可是小鳥抓不到。」
老師：「我叫妳不要再講話了，會吵到別人，還真的要去抓小鳥啊！」
敏君：「我想說後面的正皓有鳥抓耶！」
大家：「妳ㄛ！？？？？＆＊？◎％＃？？」
100年10月13日（四）
早上割草的時候，發現操場中的槌球場地草已除成一堆堆， 楊 老師和林叔叔正問是誰除的草？老師說：「是槌球隊的阿嬤們昨日下午做的。」
這時有人說：「阿嬤們為什麼要割學校的草，她們好笨ㄛ！」
敏君也說：「對啊！學校的工作不需要阿嬤們做啊！」
這 時 老師就說：「我們做事情是互相的，如果什麼事都斤斤計較，那一定很辛苦。不僅少了人情味，彼此距離也會生疏。」「社區阿嬤們利用學校的場地練習打球，最近雨水多，草長得也快，我們的人手也少，阿嬤們打草除乾淨，你們就不用那麼辛苦，她們也可以在場地放心的打球練球，這不兩全其美嗎？」
說的也是，凡事都利害擺前頭，唯恐被人佔便宜，人與人之間少了真情情感，那還真的很冷漠啊！
午餐有一道炒肉片的菜，當我們進餐廳打飯菜時，一年級 徐 老師已提早進餐廳自行用餐， 徐 老師還辯稱是主任讓他們提早進餐廳吃飯，哇塞！演起一場羅生門的戲碼了！那可不關我們的事，我們看到 徐 老師帶一個碗，將大家都還沒吃的肉裝得滿滿的，正皓故意過去跟 徐 老師話虎爛以檢查是否裝滿，結果真的滿滿的， 徐 老師怕穿幫還遮遮掩掩的。唉啊！怎麼有這樣的人，所有小朋友都還沒用餐，就把肉先撈一票，全沒考慮到別人，而且不只是一次，已經行之已久。我們覺得如果大家都用餐後，剩下妳要包回去餵寶貝的狗是沒關係，若是這樣真的很不好，小朋友們都不如妳家的那隻狗啊！不然請繳兩份午餐費吧！
100年10月14日（五）
學校的校慶運動會快到了，各項表演與比賽的項目總需要運動場場地來練習，運動場跑道卻已經長滿草，甚至有了一層青苔，如果在上面跑步或活動，一定很容易摔倒受傷。因此老師帶著我們趕緊割草搶跑道來用，雖然我門人少，可是大家共同努力來做，還是有相當的成績。我們的辛苦讓所有的人有個安全的場地使用，真的想起來就覺得汗水沒有白流。做事情就是要有所為而有所不為，為了自己的堅持奮力而為，我們覺得心中非常的踏實。
100年10月17日（一）
前天正皓和小欣，代表學校參加客語生活學校「口說藝術」的比賽，雖然有不少因為緊張有所忘詞而被扣分，最後還是能獲得第三名（甲等），算是不簡單了。兩個人從未見過這樣大場面的演出，正皓已經嚇得屁滾尿流，直說以後都不敢再參加了。早在比賽前，老師就一直告誡正皓，要他多加練習，聲音、台風和肢體表情都需要再加強，正皓卻自認很不錯，真正上場表演比賽，才知道天有多高，地有多厚，還好參加的隊伍不多，還能在取二名後，其他全並列第三，不然真的很難看啊！最重要的是「我們都需要更加油才行」！
100年10月18日（二）
敏君上課不專心已成常態，老師怎麼提醒她就是無法改善。上國語課時病態又復發，老師要她專心看到書本，她卻說已經很認真在「幹」書和認真的在「幹」字。我咧！什麼「幹書」和「幹字」啊！我們都聽不懂耶，敏君啊！妳到底在說什麼？原來她是在說「讀書寫字」，這詞語如果的使用，讓我門以為妳是「外星人」，不懂我們的生活文化，我們聽妳講話都很累耶！而且肚皮差一點又笑破了。
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