每週二/四高年級放學後留下進行的課後輔導，在美勞教室就作業功課提供孩子們一點指導。基本上最少要完成自己的作業，免得回家後什麼都沒做。孩子也樂於在此時段與老師互動，鄉下孩子回家後真的完全沒人可以指導他們的課業，我們也是盡力而為，有多少效果？「不知道」，但知做了總是會有一點點漣漪吧！














 

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    jemi7956844 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

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