◎101年3月26日（一）
今天攝影師到校拍合照和生活照，感覺離畢業的日子已不遠了，想到此心中頗有些感傷。畢業紀念冊編輯用的活動相片，老師也已幫我們準備好了，再次看到過去的影像如在昨日，一瞬間都成為過去。歡樂與悲傷別有感觸，原來我們都已長大，羽翼豐潤即將展翅高飛，飛向無盡的藍天蒼穹。
老師一直希望我們好好的準備，把上國中需要的學識和精神態度準備好，才不會被國中的洪流將我們淹沒。尤其五人中有三個要到城市都會區就讀，更得加強自己的心志，不然將是痛苦壓力的開始。啊！大家真的得好好利用最後在校時日，努力學習才不致適應不良，也能保持快樂學習的生活。
◎101年3月27日（二）
敏君的功課一直不太理想，有時也想認真讀書，似乎天不從人願，就是沒有什麼起色！突然敏君冒出一句話：「我功課這麼差，一定是遺傳的。」大家一聽好好笑喔！敏君妳是說：「爸爸是-----，阿公也是------，遺傳吧！」不會吧！妳的家人都很正常，妳也很聰明啊！問題應該是你自己太懶惰的因素吧！只要自己願意改變一下，一切都會「明天會更好」，克服自己心中的懶惰是戰勝所有問題的根本所在，千萬不要模糊了焦點。
◎101年3月28日（三）
今天考數學，考試中正皓又要提早交卷，他自認很厲害，這樣就會贏過好幾個人。老師要他好好的計算和檢查，不需急著交卷，沒有意義。正皓卻認為應用題不會做也不想做，數一數，算計一下，應該有70分左右。正皓覺得這樣就很滿意了，根本不理會老師的建議，老師還告訴他「可能沒有20分，是不是多再檢查計算？」在交卷後老師開始批閱考卷，結果終於出爐了。正皓只有21分，大家也都很驚訝！老師說：「這樣的結果不需驚奇，還沒考試就預料到會有這樣的結果。」「因為正皓平常自認自己很行，老師要他練習做題目，偏偏就是不做，回家更沒有練習，算個題目就意見一大堆，這種成績正是他應有的水準」。說得也是，難怪老師會說他考不到20分，21分算是不錯了。
其實大家數學都沒考好，正皓的例子只是較凸出，大家犯的不也是相同的毛病。上課沒有專心聽講，做練習時沒有確實做，回家更貪玩，不會的就算了。難怪這次會考得這麼爛，是自己的懶惰讓自己墮落，是自己害自己的吧！在不久就要上國中，我們的學習心態不改變的話，我想下場會更淒慘。今天的表現當然被老師罵的狗血淋頭，自己一定要反省檢討和改進，否則頭殼一定會「阿答嗎孔姑里」！
◎101年3月29日（四）
當大家聊天時，談到在家裡不乖被長輩處罰，是哪一種處罰方式？
佳惠：「我很乖，阿公阿嬤沒有罰過我。」
孟展：「我也是，頂多阿嬤會唸一唸。爸爸住在高雄，不會罰我。」
鳳珠：「我嗎！不一定啊！有時候媽媽會拿棍子打，有時會罵個不停。」
正皓：「我沒有被處罰。」
老師：「正皓沒有說實話，明明都被爸爸叫到客廳罰跪。」
正皓：「沒有常常啦！真不好意思，被識破了。」
敏君：「我最誠實，我爸爸都叫我罰站，然後用『皮蛋』丟我！」
大家：「這是什麼情形？」
敏君：「不是啦！是用『皮帶』打啦！」
◎101年3月30日（五）
這幾天晚上都有刮南風，早上校園裡一大堆樹葉，滿滿的到處都是，煞是找人麻煩。南風吹起是天氣溫暖的表徵，就是少了春雨的配合，不然就是最佳的組合，也是萬物甦醒成長好氣候。早上老師從田裡帶來一樣奇怪的東西，看起來好像「狗大便」，要我們嚐一嚐它的風味，感覺酸酸甜甜的像酸梅，口感還真不錯。有 一兩 個人不敢嚐試，其實真的很好，問老師到底是什麼東西？原來是一種果樹，它的名字叫「羅望子」，因外表的形狀，真的有人就稱為「狗大便」。它長在高高的樹上，成熟乾果才能吃，幼果可用於食物煮食調味。乾果有的很酸，只能當食物調味劑，甜味種才能當乾果直接食用。老師說這是篩選過的甜味種，湊巧這幾天的狂風將之吹落，才有機會不費吹灰之力而得之，大家才能一起分享它的滋味。
◎101年4月2日（一）
早上督學到學校要訪談孝親楷模代表~鳳珠姐姐，來時剛好上課，就叫到教室外走廊談話。這時正皓剛好尿急去上廁所，路經三年級教室， 陳 老師立即問正皓「跟鳳珠講話的人是誰？」正皓也告訴她是「督學」。接著督學又獨自與老師談鳳珠的家庭背景時，見鳳珠也去上廁所，督學跟著走到三年級教室外，鳳珠說：「三年級那般很亂！」真的好好玩喔！不知上課在做什麼事？一直在注意督學的一舉一動，其實都正常教學的話，有什麼事情好害怕呢？更好笑的是，下課 後陳 老師還立刻找鳳珠問「剛才督學跟妳說什麼？」不關您的事， 陳 老師妳在緊張什麼？
◎101年4月3日（二）
今早舉辦慶祝兒童節表揚大會，孟展當主席，佳惠當司儀。孟展在致詞中說明了兒童節的由來，也勉勵大家除了快樂慶祝兒童節以外，別忘了要努力學習課業，才不辜負設立兒童節的美意。這次兒童節的禮物是便當袋一個，裡面還有不盡相同的餅乾或飲料。敏君代表我們到和平國小接受表揚，所以今天沒有到校，因此同學先幫她代領禮物。突然有個想法飄過我們的腦海，利用這個袋子裡面換裝一隻癩哈蟆，讓她有個 superise 一定很有趣。正皓說：「這不好，敏君一不高興就會K我們。」孟展：「而且人會給她通風報信，實在行不通。」就這樣不了了之，錯失一個可以愚人的機會，好像大家還缺失了一些幽默感。
◎101年4月5日（四）
星期二傍晚上體育課時，林叔叔突然揮手叫老師過去，似乎前面發生了什麼事情？老師立即跟了過去， 卻見 老師跑步的速度變快，又見林叔叔翻牆跳出，老師也在這瞬間躍牆跳過溝渠。原來有人騎機車不小心摔落水溝中，人被機車壓在溝底，頭部流血，似乎很嚴重的樣子。搞清楚才知道是正皓的爸爸，一些人就站在在旁邊品頭論足，只見林叔叔、老師和王主任立即跳下臭水溝將機車拉起，並幫忙正皓爸爸搬運上來，所幸似乎只是外傷，頸部是否受傷只能等救護車送醫基督教醫院檢查才能知曉。
正皓在此時卻哭紅了臉，老師安慰正皓不用擔心，等一下的課後輔導就不要上了，林叔叔帶你回家，等阿嬤打電話回來看有什麼事要做，也請正皓的叔叔幫忙打點照顧。事件中大家看到人性活生生的表現出來，有人袖手旁觀看熱鬧，更有人不上課也跑來看熱鬧，怕看不清楚還特別跑到二樓上觀看，沒有幫忙也就算了，還沒有上課，看了讓人直是搖頭。
◎101年4月6日（五）
早上進場升旗，第一次評量成績的頒獎讓我們有些驚訝，拿到獎狀和獎金紅包時，卻發現紅包袋中空無一物。愚人節不是過了嗎？還是老師忘了放錢錢進去呢？經王主任說明才知道，為節省紅包袋能確實回收使用，拿到紅包袋的人下課憑袋領錢，下次就不需再準備袋子。這事件雖然是小事，幾個紅包袋似乎也不值幾個錢，但是物盡其用、環保不浪費的觀念，卻是濃得化不開。我想我們都學到這其中的精神，如果人人都能如此，那一定棒得不得了。
◎101年4月9日（一）
昨天村庄廟會熱鬧強強滾，大家都歡度一個快樂的節日，可是今早到了學校差一點令人昏倒。學校提供場地給社區使用，卻換來如經歷一場浩憾的戰爭一般，保全系統似乎都無效，二樓教室被侵入，教室門窗全被打開，到處亂七八糟，所幸重要財物並沒有損失，勉強讓人稍感放心。教室外環境則是不堪入目，塑膠袋保特瓶滿地是，煙蒂檳榔無所不在，菜渣飯粒廚餘發出惡臭，這種情景只告訴我們，大家趕快同心合力清掃，不然學校就不能正常運作了。
大人真奇怪，為什麼把學校搞成這付模樣，以後學校怎麼放心把場地借給社區使用？陣頭的人員、還有一些跟著來的外地小伙子，大概就是這波破壞的主謀了。如果民眾都能守規矩有分寸，那麼這情景是不會發生的。今天當我們看到這樣的場景，只覺得我們的國民生活教育有待好好加強，顯然我們還活在未進化的社會當中，大家得記起教訓，將來千萬不要由我們身上再看到這樣的情景，應該是更善良和諧的生活態度，不要讓別人來笑我們。
◎101年4月10日（二）
今天的課後輔導，高年級的作業湊巧都是數學題目的演練，五年級的學弟妹今天教的是小數的四則運算，他們似乎全然都不會做，頻頻問老師怎麼解題？老師發現每一位的問題都一樣，講過了多次，一樣都不能改變他們的作做法和思考的模式。小數的相加減，只要小數點對齊，加減都和一般的運算沒兩樣；小數的相乘，只要最右邊位數對齊，乘出後再點小數點。就這麼容易簡單，這在三年級就教過的單元，竟然五年級了都還不會，兩年多的日子不知是怎麼混過來的。
聽說早上 楊 老師上數學時差一點氣死昏倒， 楊 老師真可憐，竟然得收拾這爛攤子。剛才吳老師不也差一點昏倒，直說五年級的算法是地球上唯一不同的數學，到底是誰教你們這樣做的呢？這時五年級的同學才一一道出，原來是三四年級帶他們的 陳 老師教的，上課坐在椅子放電腦教數學，小數點的四則運用全是他教的，教錯還不認錯，將錯就錯亂教。淑媚曾質疑 陳 老師的做法，卻又說不出一個所以然，接著放電腦的解答，叫大家抄一抄，就草草了事。因此經過了兩年，小數的運算還是全然不會，這真的太離譜了吧！為什麼我們就要忍受這樣混的老師來殘害我們呢？哀啊！悲哀啊！
◎101年4月11日（三）
下午有客家舞蹈班教學，我們這些人找理由回家，因為我們像是廢物般，舞蹈老師又不教我們，整個下午就楚在教室裡真的很難過，想一想還是回家休息好了。佳惠、孟展和正皓要上安親班理由正當的離開；敏君很聰明，叫爸爸來載她；剩下鳳珠最可憐，孤苦零丁一個人，沒伴又無聊，偷偷的要離去時，卻被王主任逮個正著，只好將就在電腦教室混時間，順便看管教室。不過塞翁失馬焉知非福，今天留下來的人都有飲料喝和雞排吃，未嘗不是額外的收獲嗎？
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