jemi7956844的部落格

 像我這樣瘋狂的收集者大概不多，也許是一種習慣吧！現在正是紅毛丹的收成期，只要有機會看到滿樹掛滿紅色的紅毛丹的朋友，都會下一個願：立刻回家種她幾棵，光光觀賞就是心靈滿足不已。

另有一批朋友則是打從心底發問：它是不是離殼種？產量有沒有300斤？追求的是品種的完美。多年下來，這個問題也是我一直很想知道了解的，沒有接觸到離殼種無法做任何的評論。有幸在獲得離殼種後，植株終於能夠開始生產熟果時，好好地品嘗，更好好的思考一番，有了一些想法。

離殼種真的是無懈可擊的夢幻品種嗎？有集所有優秀優點於一身的品種嗎？如是，那其他人的品種不就如糞土一般，可以拋棄來追尋這天下第一品牌品種了嗎？答案是否定的，天生我材必有用，各有各的特點及長處，萬物沒有完美無缺的。我們追求的只是希望能符合自我的期盼吧！每個人的標準各不相同，無法強求天下都是一樣的標準。

且聽我的經驗論述：離殼種 之果肉能不搭殼分離，是因為肉質較粗，汁液較少，自然容易剥離種子。而多汁肉質Q軟的品種，易於種子相黏。果實愈小的品種，甜度愈高，相對的黏殼最為嚴重。目前個人一共擁有不同來源的紅毛丹品種〈含自己的三個母樹品種〉同時開花結果，常常摘著每個品種慢慢地品嘗分析，離殼種並不是良好的品種，反而是有些許搭肉的品種更勝一籌，離殼種只能當樣本樹吧！不少朋友在園中品嘗後，自我分析說出的感覺與我不遠矣。有機會您也試試分析一下，也驗證一下我的論點。

每到暑假期間，學校都用心的為孩子安排了活動團隊，聘請學有專長的老師來教導孩子，不外乎希望孩子的學習不因假期而中斷，亦能分擔忙碌的家長一些責任，更期盼孩子能學到平日課堂上沒教到的知識。這樣的安排全部免費，教師都是義務撥空指導，在市區家長一錠是趨之若鶩趕快報名參加，更會主動督導學子參與，把我這麼良好的課程的安排。在這偏鄉弱勢的鄉村小孩卻不是這樣想，它們唯恐避之而不急，從報名時就找盡理由來逃避，好不容易找到幾個孩子成班開課，上課出席不是姍姍來遲，就是找一些莫名其妙的理由不來，讓上課的老師看了都心灰意冷。家長們也不重視，甚至配合孩子一起來逃避，真不知道老師們到底為了甚麼來自討苦吃，我們都覺得孩子的希望到底在哪裡？

星期五一如往日，只有小貓兩三隻來上課，其中一位從暑假開始就拒不出席，請同學好友去請也請不動，寧願在家裡看電視、在村莊閒逛及網咖店流連，也不願正面參加安排活動。這天我親自到他家走一趟，果然發現人在家，人躺在客廳裡看電視，從門縫中看到兩條大腿就躺在地上，本來很高興地找到孩子應該能將之帶到學校餐與活動。當按下數響電鈴，大聲叫了幾聲孩子的大名後，竟發現就躺在眼前客廳的孩子聞風不動，理都不理，更不懂得起身招呼一下，在大喊幾聲後，我心灰意冷地告訴自己「一切都無效」了，只好悄然地回到學校。

這是一個相當弱勢的家庭，媽媽是外配又逃家離去，阿麼前些日子也已過往，跟著爸爸相依為命。爸爸又沒有適當職業工作，整天就在村莊附近閒逛，孩子的事就讓他自生自滅。我們都想幫助它們能夠站起來，至少能脫離貧困弱勢，想盡辦法讓孩子有輝骰的一片天地，誰知竟把我們當成凶神惡煞避之惟恐不及，難道就這樣願意永遠當社會的包袱？雖然我們心中有著不少挫折，還是得傻傻地繼續努力下去，希望我們伸出去的手能有機會也握到他們的手。

Released  by  RHS’s  Orchid  Hybrid  Rsgistration  Advisorty  Group 〈OHRAG〉 in  London  on  22  May  2013  依英國皇家蘭花學會發表最新修正蘭花分類之屬間關係 ，提供蘭花同好參考。

1.蝴蝶蘭屬 Phalaenopsis 〈Phal.〉包含：

  Doritis【朵爾蘭】；Kingidium【金氏蝴蝶蘭】；Lesliea；Nothodoritis；Ornithochilus【羽唇蘭】；    Sedirea

2.萬代蘭屬Vanda 〈V.〉包含：

  Ascocentropsis ；Ascocentrum 【百代蘭】；Christensonia 【克莉絲汀蘭】；Eparmatostigma ；   Euanthe；Neofinetia；Trudelia；Aerides  flabellate〈扇葉仙人指甲蘭〉

3.鐵釘蘭屬 Papilionanthe〈Ple.〉〈棒葉萬代蘭屬/鳳蝶蘭屬〉，由萬代蘭屬分出自成一屬，包含以下11個原生種：1.biswaiana   2.greenii   3.hookeriana   4.pedunculata   5.sillemiana   6.subulata   7.taiwaniana   8.teres   9.tricuspidata   10.uniflora   11.vandarum

4.蜻蜓蘭屬 Arachnis 〈Arach.〉包含：Armodorum ； Esmeralda

5.松蘭屬/盆距蘭屬Gastrochilus 〈Gchls.〉包含：Haraella【香蘭屬】

6.槽舌蘭屬/松葉蘭屬Holcoglossum〈Holc.〉包含：Ascolabium  ；Penkimia

7.腎藥蘭屬Renanthera〈Ren.〉包含：Ascoglossum ；Porphyrodesme ；Renantherella

8.寄樹蘭屬Robiquetia〈Rbq.〉包含：Abdominea ；India ；Malleola ；Megalotus ；Samarorchis

9.蜈蚣蘭屬/鳳尾蘭屬Trichoglottis 〈Trgl.〉包含：Ceratochilus【牛角蘭】；Staurochilus【豹紋蘭】；Ventricularia

今日老婆大人坐著翻閱報紙，看著一則社會新聞直呼好厲害不簡單「二歲孩童竟然會使用智慧手機」，令人嘖嘖稱奇。這時我腦海裡突然出現一個影像，是前幾天到同學串門子時看到的怪事。我的同學為照顧老爸申請了一位大學畢業的菲傭，結果菲傭變成了小三，也為同學生了一個女孩來報效國家，關於感情糾紛解決不旁支贅述，反正能相安在同一屋簷下生活，算也夠厲害了。

當天我到府拜訪時，同學正在忙於工作，兩位夫人就在旁邊打雜閒晃，忽聞房內傳來不停的小女孩哭啼聲，就是沒人放下工作去處理。過了許久女孩的哭聲有些變調，已經有些沙啞，我打岔地問：「為什麼不要去安撫一下呢？」同學急著叫兩位大姊進入處理，正宮喊著偏房：「進去把妳女兒處理處理，把手機拿給她就好了。」

我很納悶地繼續問：「到底發生甚麼事？為什麼哭個不停？」正宮大姊回答：「哪有甚麼事，不過是智慧手機掉出來了，她沒辦法玩吧！把手機檢給她就好了。」我說：「甚麼？您們以智慧手機在養小孩啊！」大姊：「有甚麼好大驚小怪的，手機給她就會以手指頭劃來劃去，她會自己玩遊戲，整天都不會吵人。」我說：「您們會不會太離譜了，三歲小孩就依賴智慧手機在生活，她會變笨蛋的。難道您們夫妻三人都不知道嗎？」大姊：「我嘛知道這個道理！不過這樣很省事，不會被小孩整天忙得團團轉。」

此事一直在我的腦海中迴盪，科技文明造就了人類生活的便利，但生活上的使用似乎有些變腔走味。智慧型手機不應該是這麼用的吧？手指頭劃來劃去的事應該不用甚麼智慧吧？兩、三歲的小娃都能做的很棒並不足為奇，奇怪的是大人心裡到底在想些甚麼？這才問題根源所在。

學校孩子有時會笑我「老師怎麼還在用老摳摳的手機，應該拿個智慧型手機才跟得上時代啊！」心想我又不是企業界大老闆，沒有大事業要做。我也不是甚麼主官管，需要隨時掌握訊息或處理業務。我只要有人找我找得倒，我想找別人也沒問題就行。我不需要上網妹來妹去，也不需要以手指頭隨時玩遊戲，要用電腦坐下來使用就好。在兩年後整個台灣通訊系統都汰換用智慧手機再說吧！事後我發現像我這樣的老人族還不少耶！共同點~省錢能用就好。不關科技文明的事！

愛玉凍DIY

材料：一兩愛玉籽〈36 克〉及3000c.c.水〈4斤~4.5斤水〉

◎手搓製作法

 1.將愛玉籽以乾淨棉紗布〈或雙層絲襪〉包裹，打結封口並浸泡於備妥的冷開水中約3分鐘，使之軟化。

 2.將愛玉包在水中一邊搓揉一邊擠出愛玉果凍膠，直至水呈黏稠狀。

 3.靜置冰箱約40分鐘即可凝結成愛玉凍食品。

◎果汁機製作法

 1.將愛玉籽放入果汁機內，加入適量的水，以弱段打2分鐘後，再用乾淨棉紗布〈或雙層絲襪〉過濾於容器中。

 2.靜置冰箱約20分鐘即可凝結成愛玉凍食品。

●小叮嚀

所使用之水需含有礦物質〈如：自來水或地下水煮沸冷卻後使用〉，不可使用RO濾滲透及礦泉水。

人總是帶著假面具在面對生活，缺少了一份真實，也離間了彼此的距離。

其實放下假面目會讓自己不再緊繃，更能中有些踏實，呈現渾然純真的心性。

扮演真正的自我最簡單也最容易，不用粉墨素顏即可登場，儘可隨心所欲地揮灑。

就把生活裡的面具拿下吧！踏實地按步就班前行，一定會發現生活中更多的精采。

中午突然間烏雲密布，即將風雨欲來，免不了又是一場大雷雨。這時負責升旗的兩位小朋友來問：「主任，要不要先把國旗降下來，不然國旗會淋濕。」我回答：「看樣子一定下大雨，就先把國旗降下收好好了。」小朋友很高興的事情做好。

回想旗手交接前的兩位，常常不負責任，不是忘了升旗，就是不知道要降旗，手拿國旗嘻笑亂耍，對代表國家的國家一點尊敬都沒有，實在令人不敢茍同。因為老師並沒有加強指導，認為升降旗並非導師的事，根本沒教孩子升旗的事。

交接後為避免同樣得情景又上演，親自耳提面令，告知對國旗要尊敬，要有國家的概念，懂得愛自己國家的人才要珍惜台灣這塊土地，沒有國就沒有家。在換手升旗後一切順利，不會為升旗之事再時時留意。這傳遞出一個訊息，孩子是可以教的，一定要教，有教自然就會學會。沒有教不會的孩子，用心教努力教過一定有回饋。期盼孩子要變好，一定要用心。學校不只是教書而已，生活常規、道德規範、行為準則全部都要教，不然學校算什麼？不要讓學校變得比補習班或安親班還不如啊！

老師們！要多用心啊！

檸檬片醃製法

材料：檸檬〈新鮮/綠色的〉8斤

甘草粉 1兩半

梅子粉 1斤

薄荷粉 半兩

作法：1.將檸檬洗淨去頭尾，切半，擠約7分乾，再將檸檬切成條片。

2.將材料一起加入，醃製攪拌，放入冰箱3天〈常常攪拌，讓它入味〉。

3.第4天拿出來曬太陽，直到曬乾為止。〈約8天〉

今天是母親節，園藝店老闆收到網售送貨的一束創意造型的氣球捧花，原已準備離去的我，立即回來與老闆參詳，請她的女兒捧起讓我拍個幾張。雖然只能維持兩三天，這真是有創意的母親節禮物，大家頭腦愈來愈厲害了。您的母親節禮物是甚麼呢？有創意嗎？

真的好可愛ㄛ!!難怪這棵樹長得這麼旺，乖ㄛ!!

趣味圖片共欣賞，引用格友《靜》部落格資料：

http://tw.myblog.yahoo.com/candy-1021/article?mid=6160&prev=8450&next=5473&l=f&fid=111
 

E化教學的假像

    最近學校在班級建構了E 化教室的設備，提供了良好優質的教學環境，希望能帶給孩子更多元、更活潑的教學品質。大家也都能盡其所用，改善過去一些教學教具不易表達的課目，真正達到E化教學的目的。

    某天我因尿急而上廁所，路經某位老師的上課教學教室，無意間看到了另類的E 化設備的使用情形，不禁跌破眼鏡，讓人心都涼了三截。老師輕鬆的坐在椅子上，白板播放的是書商提供的數學習作解答，逐一么喝著孩子趕快將解答抄在習作上，孩子們沒腦門的拿著筆，看著眼前一清二楚的解答高興的抄寫下來。難怪此班作業抽查時，不管程度好壞，習作都是超有水準的，不是甲上就是100分。這種行為害了學童，孩子不再思考解題，時時等著老師抄解答，學習的單元都無法深入了解。這下樂了老師，卻害苦了學生，欺騙家長，欺騙學校，這假像應該不是E化教室所要的結果吧！

    陸續又看到了幾個老師乾脆正課也不上了，每次都以E化設備播放與教學課程無關的影片過日子。那上什麼課？不上了。那進度呢？沒關係，孩子都看得很高興，不會講出去的，考試的時候隨便畫畫重點或洩題複習，一切都OK。孩子們好高興的拍手叫好，E化教學上課實在太精采了。哇塞！這是自然課耶！課本內容幾乎都沒上，可是評量後每個人都得到高分喔！

    E化教學絕不是這樣，本意是藉著新的科技產品，以提昇教學品質；不是拋棄傳統的教學模式，更不是讓自己可以偷懶的工具。如果事情是這樣，那麼是不是到了「教師退場」的時候呢？因為教學就這麼容易進行，那也不需要教師了！隨便找個人都可以做如此簡單的工作，哪需要聘請有學問有專業素養的老師呢？明明是老師自己要自廢武功，看不起自己的專業能力嗎？每每想到這些情景，就不勝唏噓搖頭再三，也難怪孩子的學習精神和態度，低落無比，這不都是老師自己造成的嗎？

    寧願沒有E化設備，讓這些老師至少還能用一點心教教孩子，對學生的傷害少一點。罪過倒不是E化設備，不過是老師教書的心。教師若要無心教學，存心打混，才是所有惡夢的開始啊！

◎曾經發生令人感概，有感而發的勞騷。

我的岳父已過世8年，當時採土葬，今家族中有人總覺身體健康不佳及諸事不順，也顧及清明掃墓奔波不便。

經眾人決意，選個良時吉日檢骨安厝，奉安佛光山。以下簡單的記錄一二。

兩個月的暑假即將結束，扣除週六/日時間，在這豔陽高照的夏日中，園中工作是相當辛苦之事，可是不用心去整理，工作永遠是沒完沒了的。每天都趁著天剛亮的時分，趕赴園中整理工作，在10點左右收工，做個5~6小時的勞動，除草、修枝、套袋、採果、清理都得花不少的時間，而工作也似乎永遠做不完，反覆一件一件的循環下去。只要做了，總是會有一些成果，不會白白流汗的。

以下是針對園中一大堆的玫瑰、雞蛋花及紅毛丹苗的整理成果。原先盆栽擺放在田土上，不消幾日就被雜草所湮沒，東邊放一些，西邊放一些，顯得十分雜亂，每次澆水時又忙的像什麼似的。只好把原鋪部分地面的雜草抑制蓆拉起重鋪在這片空地，但因去年88水災帶入園中不少泥漿，泥漿覆蓋在抑制蓆上，清理起來真是要人老命，忙了這陣子，終於工作完成，整齊的分類擺放就位，感覺蠻有成就感，有像苗圃喔！

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景氣差到連~so so so cute

超酷！

你有零錢你會投給誰?

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媽媽跟弟弟都沒有安全帽可戴..

只有我有...

真的很感謝媽媽!!

而且還是全罩式的安全帽!!

真的很感謝我的媽媽..

我是...真的...很感動!!

引用格友《靜》資料

http://tw.myblog.yahoo.com/candy-1021/article?mid=2248&prev=2485&next=1240&l=f&fid=7

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穿這麼辣怎麼還叫不到車?

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